我学英语的经历4

yudaban

高二分科后，年级里的人员实现大调整。大部分同学根据自己的实际情况选择了文或理科，开始准备最后的两年决战。我高一的综合成绩在班理前五吧。高二下来，打眼一望，我就知道，班里的竞争对手有两人，一男一女。一男为H，一女为Z。呀，我的高二生活终于开始了。（还没写完呢，现在已是凌晨1：17分了）。
     高二生活是我开始收复失地的时候。印象最深的是，第一学期的数学考试，尽然考了班里的第一名！这是一个好消息呀。至少说明我的逻辑思维能力不输给我的同班嘛。至于语文，还是老样子，作文分差不多满分吧。基础和阅读理解做的一般，但因为作文的强大优势，也是第一。但这个第一有点底气不足，主要是基础和阅读客观点讲，没有实质性的提高。英语具体考了多少，记不得了，前三名是没问题的。期中考试的优秀表现，直接结果是，班主任点名让我坐班里最好的位置。第三排的三七分的地方，他的解释是这个位置是全班的黄金分割点。考的狼狈的还是物理和化学。我喜欢物理甚过化学。
    先说化学吧，我初三学化学的时候，因为转学的关系，比别人晚学了一个星期。大家不要小看这一周，对我产生最大的影响就是我从开始就没有人带我对这们科目产生兴趣了。兴趣是最好的老师一点也没错。别人都在写化学元素符号了，我不会写，只会写个O，还少了一个小标数学2，别的化学元素符号都不会写，只能以汉字书写上交。这自然免不了被化学老师一DUN老训了。但这就是我初三的真实写照。高二的化学老师是个老老师，快退休了，很有职业素质，教的也好，但我就是没有听明白。问题出现在哪里了呢？上大学学高数的时候，我才明白，我以前没有信心的化学是因为如下的原因才没学好的。
    比如说，铁在YANG化状态下会形成三YANG化二铁。比如说我们在生活中常见的锈铁。但我那时实在不明白，铁上的那一块清晰可见的铁斑，哪里有三YANG化二铁的影子。这个分子方程式到底是什么呢？我觉得有一点化学老师没有讲清楚。所谓的化学中的三YANG化二铁，在我们的实际生活中我们用肉眼是看不到的，它所代表的方程式揭示的其实是一种分子间的运动。而分子我们是用肉眼看不到的。这个道理我高二的时候没有想明白，也没有人启发我想明白，足足实实的影响了我学化学的能力。我觉得我自己称得上是用功的，但化学是我高中生活中的一个败笔。在上大学复习考研的时候，我经常找一些化学方面的书看看，也没怎么用功，但一些东西包括高中以前死活不明白的，我一下子看一遍就记住了，关键是看了后，我的脑子里有好多问题。后来给高中的外甥女辅导化学，尽然也能对付下来。
   希望这段能对高中学习的学弟们一点启发吧。学不好的科目，一定要跳出来想想，有时候，制约我们的可能只是一个观察问题的角度而已。

qazwsx

谢谢!好好向你学

大手笔

这篇怎么这么短啊

jujue14

说得有道理，确实不错，先顶顶再说！！！！

jujue37

说得有道理，确实不错，先顶顶再说！！！！