你说什么我都“不”

港湾

刚过完两周岁生日的乐乐，好象变了一个人。以前是个乖宝宝，现在变得犟头犟脑，经常和妈妈“对着干”。无论妈妈让他干什么，他都大声地说“不！”，妈妈不让他干的事，他却偏偏要干。妈妈拿他没办法，只能抱怨“这孩子太任性！”。 逆反、任性有原因 宝宝在这一时期的“任性”，实际上是一种“逆反”心理，是独立个性品质发展的一种重要标志，是一种正常的心理发育现象。 2岁以前，宝宝的自我意识没有发展，总是受外界刺激的直接控制，表现出来的特点就是“乖宝宝”，成人让干什么就干什么，很少出现反抗情绪。2岁左右，宝宝的自我意识逐渐发展，渴望独立自主地完成以前依赖别人替他做的事情，因而经常拒绝成人的直接帮助，“我自己来”是这个时期的宝宝最常说的一句话。如果家长对宝宝约束过多，很可能产生两种不良结果：或使宝宝失去独立活动的积极性，养成事事依赖成人，做事缺乏自信的个性；或是执拗任性，脾气暴躁。 逆反宝宝巧应对 宝宝的逆反、任性都是正常的心理发育现象，因而一旦出现，父母不必太紧张，关键是把握好原则，既要适当满足宝宝独立自主的心理需求，也不能让宝宝随心所欲。 1．满足宝宝合理的独立需求 给宝宝提供充分而自由的活动条件，允许宝宝独立做事情。开始，宝宝会因动作的协调性以及自我控制能力差等原因而做不好。这时候，你要有耐心，要给宝宝练习的机会，不能因怕麻烦而代替宝宝去做，更不能因出错而斥责、批评宝宝，对宝宝做事的结果不要期望太高，应重在过程。这样，宝宝的活动能力会逐渐增强，宝宝也因此而越来越体会到自身的价值。 2．增强宝宝辨别是非的能力 这一时期的宝宝，经验少，辨别是非的能力差，很容易提出一些不合理的要求。这时候，应该引导宝宝建立初步的是非观念和行为规范。在教育过程中，可以根据宝宝的特点采取多种方式。比如，当宝宝非要把同伴的玩具熊带回家时，你可以让宝宝想像一下自己心爱的玩具被人拿走后的感受，让他体会拿走玩具熊会给同伴带来什么样的伤害。也可以通过生动浅显的儿歌、故事等来教育宝宝，让宝宝在轻松愉快的气氛中增强辨别是非的能力。 3．适当采取“冷处理”的方式 有时候，你已经把道理讲清楚了，可是宝宝还是坚持不合理的要求，甚至出现一些过激的表现。如，躺地上打滚儿、自己打自己等。这时候，你一定要明白，这是宝宝为达到自己的目的在要挟大人，最好“冷处理”——暂时不要理他。过一会儿，他会感觉很没趣，反而自动凑过来。这时，你要认真地向宝宝说明这件事不能做的原因，并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。需要注意的是，对待宝宝第一次无理取闹的态度至关重要，当宝宝第一次采用发脾气的方式来要挟你时，一定要“狠”下心，不让宝宝的做法得逞。否则，这种无理取闹会变成宝宝常用的手段。